Prezzi:
– fino a 40 studenti (escluso i docenti): € 140 a lezione-spettacolo;

– oltre i 40 studenti (fino a 51 spettatori, inclusi i docenti) : € 3,5 a studente; disabili gratis e docenti accompagnatori gratis;

Spettacoli successivi nella stessa giornata: € 3,5 a studente, disabili gratis, docenti accompagnatori gratis.

(adatto a spettatori tra i 7 e i 10 anni)

durata: 70 min circa (inclusi logo e almanacco del giorno)

Narrazione dal vivo

Il biglietto non prevede la visita al percorso museale ma solo la partecipazione alla lezione-spettacolo in cupola.

punto ristoro automatico (bibite fredde, spuntini dolci e salati confezionati).

servizi igienici (di cui 2 per disabili motori)

guardaroba (non custodito)

regolamento di visita

Cosa sono le stelle? dove e come nascono?

Le stelle si muovono? E, se sì, come? Tutte si muovono? Ognuna per proprio conto o tutte insieme?

Le stelle sono isolate l’una rispetto all’altra o sono raggruppate?

E si vedono quando è dì, cioè quando il Sole è alto in cielo? E che cos’è il Sole?

Si vedono più stelle in città, in campagna o in montagna? E perché?

Punto cruciale della narrazione è la differenza tra gruppi naturali (galassie, ammassi aperti, ammassi globulari) e gruppi immaginari di stelle (costellazioni, asterismi), inventati dagli uomini.

Il piccolo spettatore scoprirà come orientarsi col Sole grazie al suo percorso apparente in cielo. Si illustra anche come orientarsi nel cielo notturno, individuando la stella Polare (stella poco brillante di una costellazione difficile da riconoscere, l’Orsa Minore) e racconta il mito legato all’Orsa maggiore.

Ma se come nella celebre favola di Pollicino le stelle lasciassero la scia sarebbe tutto più facile da capire!

La narrazione (interamente dal vivo) è accompagnata da un pupazzo animato (Pollicino, appunto) che propone in rima la sintesi scientifica dei contenuti dei diversi temi dello spettacolo.

produzione 2011 / ideazione e realizzazione Pietro Di Lorenzo, Luigi A. Smaldone